Vida saludable expresada a través de mensajes construidos con elementos de las artes
ROSA EDELMIRA SILVA- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase: Vida saludable expresada a través de mensajes construidos con elementos de las artes
Tema: Vida saludable y difusión de mensajes a través de las artes para promoverla
Objetivo (PDA): Crea mensajes que promuevan una vida saludable, utilizando artísticamente formas, colores, movimientos y sonidos, entre otros elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.
Metodología: Proyecto comunitario
Problema a atender: La mayoría de los estudiantes no sigue una dieta equilibrada y es poco el consumo de frutas, verduras y vegetales.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Enfoque: Pensamiento crítico
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (Introducción y sensibilización):
- Presentación del proyecto y del problema a atender.
- Sensibilización sobre la importancia de una vida saludable y los beneficios de una dieta equilibrada.
- Reflexión y discusión sobre las dificultades para seguir una dieta saludable.
- Actividad: Realizar una lluvia de ideas en grupos sobre formas de promover una vida saludable a través de mensajes artísticos.
Sesión 2 (Exploración de recursos artísticos):
- Introducción de distintos elementos de las artes como formas, colores, movimientos y sonidos.
- Exploración y experimentación con estos elementos a través de actividades artísticas.
- Análisis y reflexión sobre cómo estos recursos pueden transmitir mensajes relacionados con la vida saludable.
- Actividad: Creación de una lista de mensajes relacionados con la vida saludable que pueden ser expresados a través de los recursos artísticos explorados.
Sesión 3 (Creación de mensajes artísticos):
- Organización de los estudiantes en grupos para llevar a cabo el