Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Maritza Cova
Secundaria 3º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Amplía sus posibilidades corporales por medio del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.


Objetivo (PDA): Ampliar las posibilidades corporales por medio del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.


Metodología: Aprendizaje servicio.


Problemática: Interconectando 3.1 - La falta de conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas e instrumentos limita las posibilidades corporales de los alumnos y su participación en procesos técnicos comunitarios.


Sesión 1:


Fase de inicio:



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Pregunta generadora: ¿Por qué es importante conocer y utilizar herramientas, máquinas e instrumentos en nuestra vida cotidiana?


Fase de desarrollo:



  • Exposición teórica sobre herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal.

  • Actividad práctica: Identificar y clasificar herramientas, máquinas e instrumentos en función de sus características y usos.

  • Presentación de ejemplos de procesos técnicos comunitarios en los que se utilizan herramientas, máquinas e instrumentos.


Fase de cierre:



  • Reflexión sobre la importancia de adquirir conocimientos y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas e instrumentos.

  • Elaboración de conclusiones individuales sobre las posibilidades que brindan estas herramientas en la vida cotidiana.


Sesión 2:


Fase de inicio:



  • Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.

  • Pregunta generadora: ¿Cómo podemos utilizar las herramientas, máquinas e instrumentos para favorecer la inc