Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento.

Plan de clase

Tema: Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento.

Objetivo (PDA): Identificar los órganos sexuales externos como una característica natural de las personas, utilizar los nombres correctos para referirse a ellos (vulva, pene y testículos), y reconocer la importancia de practicar hábitos de higiene.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: Introducir el tema del cuerpo humano y sus partes, haciendo énfasis en los órganos sexuales externos.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas para que los alumnos mencionen los nombres que conocen para referirse a los órganos sexuales externos. Anotar las respuestas en el pizarrón.


• Explicación: Brindar información sobre los nombres correctos de los órganos sexuales externos (vulva, pene y testículos) y su función.


• Actividad: Mostrar imágenes de los órganos sexuales externos y pedir a los alumnos que los identifiquen.


• Cierre: Reflexionar sobre la importancia de utilizar los nombres correctos para referirse a los órganos sexuales externos y la importancia de su cuidado e higiene.

Sesión 2 (45 minutos):

• Actividad: Realizar una actividad práctica donde los alumnos dibujen los órganos sexuales externos en un cuerpo humano. Utilizar papel y lápices de colores.


• Compartir: Invitar a los alumnos a mostrar sus dibujos y explicar por qué es importante conocer y cuidar los órganos sexuales externos.


• Actividad de investigación: Organizar a los alumnos en grupos y proporcionarles materiales como libros o dispositivos electrónicos para que investiguen sobre la importancia de la higiene de los órganos sexuales