Grupos sociales y culturales en la conformación de las identidades juveniles

Plan de clase

Tema: Grupos sociales y culturales en la conformación de las identidades juveniles

Objetivo: Valora la diversidad de grupos e identidades juveniles en la escuela y en la comunidad y fortalece el respeto a formas de ser, pensar y expresarse en el marco de los derechos humanos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática interdisciplinar: Ausencia de cultura digital, uso eficiente.

Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación de la problemática: Ausencia de cultura digital, uso eficiente.


• Reflexión sobre la importancia de la cultura digital en la sociedad actual.


• Generación de preguntas e inquietudes sobre el tema.

Desarrollo:

• Investigación en grupos sobre la cultura digital y su impacto en la conformación de identidades juveniles.


• Análisis de casos reales de jóvenes que han utilizado la cultura digital de manera positiva.


• Debate y discusión de los resultados obtenidos.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de la cultura digital en la conformación de las identidades juveniles.


• Identificación de formas de utilización eficiente de la cultura digital.


• Tarea: Investigar sobre ejemplos de uso eficiente de la cultura digital.

Sesión 2:
Inicio:

• Revisión de la tarea realizada.


• Presentación de ejemplos de uso eficiente de la cultura digital.


• Debate sobre los beneficios y riesgos de la cultura digital.

Desarrollo:

• Investigación sobre distintos grupos sociales y culturales presentes en la comunidad.


• Análisis de cómo estos grupos utilizan la cultura digital para fortalecer sus identidades.


• Elaboración de una presentación grupal sobre un grupo social o cul