La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.

Israel Miranda
Ubicación curricular
Contenido La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Utiliza diversos tipos de texto y medios de comunicación, para expresar y difundir en inglés, prácticas culturales y lingüísticas diversas de sociedades en México y el mundo.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.


Objetivo (PDA): Utiliza diversos tipos de texto y medios de comunicación, para expresar y difundir en inglés, prácticas culturales y lingüísticas diversas de sociedades en México y el mundo.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Problema interdisciplinar: Ausencia de cultura digital, uso eficiente.


Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una.


Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico.


Sesión 1: Introducción al tema
Inicio:



  • Presentar el tema de la diversidad lingüística y su importancia en la sociedad.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre las lenguas que se hablan en México y en el mundo.
    Desarrollo:

  • Ver un video corto sobre la diversidad lingüística en México y en el mundo.

  • Realizar una actividad de comparación entre diferentes idiomas.
    Cierre:

  • Reflexionar sobre la importancia de la diversidad lingüística y cómo influye en nuestra sociedad.

  • Asignar una tarea de investigación sobre un idioma menos conocido en México.


Sesión 2: Investigación de idiomas
Inicio:



  • Repasar la tarea asignada en la sesión anterior.

  • Realizar una actividad de preguntas y respuestas sobre los idiomas investigados.
    Desarrollo:

  • Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un idioma para investigar más a fondo.

  • Cada grupo deberá recopilar información sobre el idioma, su origen, su importancia, y ejemplos de palabras y expresiones.
    Cierre:

  • Presentar los resultados de la investigación en forma de poster o presentación.

  • Reflexionar sobre la importancia de preservar las lenguas minoritarias.


Sesión 3: La diversidad lingüística en México
Inicio:



  • Repasar la sesión anterior y las conclusiones obten