La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo
Israel Miranda
Ubicación curricular
Contenido La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Hace uso del alfabeto, los números y las expresiones básicas en inglés, para nombrar y recuperar datos factuales y características básicas de lenguas reconocidas en México y el mundo.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo
Objetivo: Hacer uso del alfabeto, los números y las expresiones básicas en inglés, para nombrar y recuperar datos factuales y características básicas de lenguas reconocidas en México y el mundo.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una
Problemática: Ausencia de cultura digital, uso eficiente
Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico
Instrumentos de evaluación formativa:
- Rubrica de participación en las actividades de indagación y presentación de datos sobre las lenguas reconocidas en México y el mundo.
- Cuestionario de comprensión sobre la diversidad lingüística y sus formas de expresión.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: La diversidad lingüística y su importancia.
- Preguntas disparadoras: ¿Cuántas lenguas diferentes conocen? ¿Por qué es importante conocer la diversidad lingüística?
- Actividad de motivación: Ver un video corto sobre las lenguas del mundo y su diversidad.
Desarrollo:
- Actividad de indagación: Investigación en grupos sobre diferentes lenguas reconocidas en México y el mundo. Recopilar información sobre su alfabeto, números y expresiones básicas.
- Uso de recursos digitales para la investigación y recopilación de datos.
- Organización de la información recopilada en una presentación digital.
Cierre:
- Presentación de las investigaciones realizadas por cada grupo.
- Reflexión y discusión sobre la diversidad lingüística y su importancia.
- Asignación de tareas para la próxima sesión.
Sesión 2:
Inicio:
- Repaso de la sesión anterior: Recordar las lenguas investigadas y sus características básic