La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades .

Rogelio Torres
Ubicación curricular
Contenido La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades (electronegatividad, energía de ionización y radio atómico).
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Interpreta la información de la Tabla periódica ordenada por el número atómico, así como por grupos y periodos e identifica las propiedades periódicas de elementos representativos que permita inferir su comportamiento químico.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase para Química: La Tabla periódica y sus propiedades periódicas


Tema: La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades (electronegatividad, energía de ionización y radio atómico).


Objetivo (PDA): Interpreta la información de la Tabla periódica ordenada por el número atómico, así como por grupos y periodos e identifica las propiedades periódicas de elementos representativos que permita inferir su comportamiento químico.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Integración interdisciplinar: Atender al problema de reafirmar lectura y operaciones básicas.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Fases de cada sesión:


Sesión 1: Introducción a la Tabla periódica y el número atómico
Inicio:



  • Realizar una pregunta disparadora para despertar la curiosidad de los alumnos, como "¿Cómo están organizados los elementos químicos en la Tabla periódica?"

  • Realizar una breve revisión de los conceptos de átomos, electrones, protones y neutrones.


Desarrollo:



  • Presentar a los alumnos la Tabla periódica y explicar su estructura y organización.

  • Explicar el concepto de número atómico y su relación con la posición de los elementos en la Tabla periódica.

  • Mostrar ejemplos de elementos y su número atómico.

  • Realizar ejercicios sencillos de identificación de elementos en la Tabla periódica a partir de su número atómico.


Cierre:



  • Realizar una actividad de cierre donde los alumnos deben identificar elementos desconocidos a partir de su número atómico utilizando la Tabla periódica.


Sesión 2: Propiedades periódicas: electronegatividad
Inicio:



  • Repasar brevemente el concepto de electronegatividad y su importancia en los en