Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Plan de clase

Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Grado: Segundo de Secundaria

Objetivo: Analizar las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Rezago educativo en el nivel de los alumnos

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y igualdad de género

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de las herramientas, máquinas e instrumentos en la sociedad.


• Establecer relaciones entre las herramientas y las necesidades humanas.

Fase de desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un contexto específico (hogar, escuela, trabajo, etc.).


• Cada grupo deberá investigar y elaborar una presentación sobre las herramientas, máquinas e instrumentos utilizados en ese contexto y cómo satisfacen las necesidades humanas.


• Fomentar la participación activa y el trabajo en equipo.

Fase de cierre:

• Cada grupo presentará sus hallazgos y conclusiones al resto de la clase.


• Generar una discusión sobre las similitudes y diferencias entre los diferentes contextos.


• Reflexionar sobre la importancia de conocer y utilizar adecuadamente las herramientas en nuestra vida diaria.

Sesión 2:

Fase de inicio:

• Recordar brevemente lo aprendido en la sesión anterior.


• Introducir el concepto de extensión corporal y cómo las herramientas nos permiten ampliar nuestras capacidades físicas.

Fase de desarrollo:

• Realizar una act