Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas
Luz Vieyra
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de clase para Tecnología - 1º de Secundaria
Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas
Objetivo (PDA): Explorar las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problemática a atender de manera interdisciplinar: El rezago académico en este nivel.
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoque: Inclusión y igualdad de género
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción de intereses y necesidades humanas.
- Realización de una lluvia de ideas sobre las herramientas, máquinas e instrumentos que conocen los alumnos y para qué se utilizan.
- Presentación de la problemática a atender: El rezago académico y cómo podemos trabajar juntos para superarlo.
Desarrollo:
- Realización de grupos de trabajo interdisciplinarios, asignando roles y responsabilidades a cada alumno.
- Investigación en internet y en libros sobre diferentes herramientas, máquinas e instrumentos y sus funciones.
- Elaboración de una presentación audiovisual sobre algunos ejemplos de herramientas, máquinas e instrumentos y su importancia en la sociedad.
- Presentación de las exposiciones por parte de los grupos.
Cierre:
- Reflexión en grupo sobre lo aprendido en la sesión.
- Discusión sobre cómo las herramientas, máquinas e instrumentos pueden contribuir a la satisfacción de intereses y nece