Historia - Amor, amistad, familias y relaciones entre las personas en la historia

Lucy
Ubicación curricular
Contenido Amor, amistad, familias y relaciones entre las personas en la historia.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica los cambios que las concepciones sobre el amor, la amistad y las familias han tenido a lo largo del tiempo y en diversos contextos sociales y geográficos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase: Historia - Amor, amistad, familias y relaciones entre las personas en la historia


Tema: Explicar los cambios que las concepciones sobre el amor, la amistad y las familias han tenido a lo largo del tiempo y en diversos contextos sociales y geográficos.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Problema: El uso inadecuado de las redes sociales


Enfoque: Igualdad de género y Pensamiento crítico


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del problema: El uso inadecuado de las redes sociales y su impacto en las relaciones personales.

  • Generación de preguntas iniciales por parte de los alumnos sobre la influencia de las redes sociales en las concepciones sobre el amor, la amistad y las familias.


Desarrollo:



  • Investigación individual y en grupo sobre los cambios históricos en las concepciones sobre el amor, la amistad y las familias.

  • Análisis de ejemplos concretos de diferentes contextos sociales y geográficos.

  • Debate y discusión en grupos pequeños sobre las conclusiones obtenidas.


Cierre:



  • Puesta en común de las conclusiones alcanzadas por los grupos.

  • Reflexión sobre la influencia de los contextos sociales y geográficos en las concepciones sobre el amor, la amistad y las familias.

  • Asignación de lecturas complementarias para la próxima sesión.


Sesión 2:
Inicio:



  • Recapitulación de la sesión anterior y revisión de las lecturas complementarias asignadas.

  • Planteamiento de nuevas preguntas y desafíos a partir de la información obtenida.


Desarrollo:



  • Trabajo en grupos para analizar y comparar los cambios en las concepciones sobre el amor, la amistad y las familias en diferentes épocas y lugares.

  • Debate