Capacidades y habilidades motrices - Aprendizaje del movimiento en el agua

Plan de clase

Tema: Capacidades y habilidades motrices - Aprendizaje del movimiento en el agua

Objetivo PDA: Utiliza patrones básicos de movimiento ante situaciones que implican explorar los diferentes espacios, el tiempo y los objetos, para favorecer el conocimiento de sí.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema interdisciplinar: Que los niños aprendan a flotar en la alberca.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Inicio (5 minutos): Saludo y motivación inicial. Presentar a los alumnos el problema a abordar: aprender a flotar en la alberca.


2. Desarrollo (30 minutos):
   
   
   • Explicar en qué consiste la flotación y cómo se realiza.
   
   
   • Realizar ejercicios de respiración y relajación para preparar al cuerpo para la flotación.
   
   
   • Practicar patrones básicos de movimiento en el agua, como patear las piernas y mover los brazos.
   
   
   • Introducir juegos acuáticos que ayuden a mejorar la confianza y la coordinación motriz.
   
   
   
   

Sesión 2:

1. Inicio (5 minutos): Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.


2. Desarrollo (30 minutos):
   
   
   • Realizar ejercicios de flotación individual y en pareja.
   
   
   • Practicar diferentes técnicas de flotación, como la posición de estrella o la posición boca arriba.
   
   
   • Reforzamiento de los patrones básicos de movimiento en el agua.
   
   
   • Juegos en grupo que fomenten la cooperación y el trabajo en equipo.
   
   
   
   

Sesión 3:

1. Inicio (5 minutos): Repaso de lo aprendido en las sesiones anteriores.


2. Desarrollo (30 minutos):
   
   
   • Practicar la flotación en diferentes profundidades de la alberca.
   
   
   • Realizar juegos acuáticos que pongan en práctica las habilidades adquiridas.
   
   
   • Fomentar la autonomía e iniciativa en los alumnos