Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Anahi Chavez- Interculturalidad crítica
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase - Tecnología - Secundaria 2º
Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Objetivo: Analizar las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.
Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura e Interculturalidad crítica
Duración de cada sesión: 50 minutos
Número de sesiones: 8
Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre
Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación formativa al final de la planeación.
Planeación:
Sesión 1:
Inicio: Presentación del tema y del problema a abordar. Generar una lluvia de ideas sobre las herramientas, máquinas e instrumentos que utilizamos en nuestra vida cotidiana.
Desarrollo: Realizar una lectura guiada sobre la importancia de las herramientas en la vida diaria y su relación con la satisfacción de necesidades humanas.
Cierre: Reflexionar en grupo sobre la importancia de contar con diversas herramientas para el trabajo y cómo esto puede afectar la resolución de problemas en diferentes contextos.
Sesión 2:
Inicio: Recordar la importancia de contar con diversas herramientas para el trabajo. Plantear el problema de la falta de herramientas en la educación.
Desarrollo: Realizar una investigación en grupos sobre diferentes herramientas utilizadas en distintos oficios y profesiones. Cada grupo deberá presentar sus hallazgos al resto de la clase.
Cierre: Reflexionar en grupo sobre la importancia de contar con las herramientas a