La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en Mesoamérica antes de la llegada de los colonizadores españoles.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en Mesoamérica antes de la llegada de los colonizadores españoles.

Objetivo (PDA): Indagar acerca de las tensiones y alianzas políticas entre los señoríos mesoamericanos, previo al arribo de los colonizadores españoles al territorio de lo que hoy es nuestro país.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinariedad: Atender al problema de los valores.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Igualdad de género.

Duración de cada sesión: 50 minutos.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Dar la bienvenida a los alumnos y repasar el objetivo de la clase anterior.


• Realizar una breve introducción sobre la conformación de las metrópolis en Mesoamérica y los sistemas de dominación.


• Generar una lluvia de ideas sobre las tensiones y alianzas políticas entre los señoríos mesoamericanos.

Desarrollo (30 minutos):

• Dividir a los alumnos en grupos de 4-5 personas.


• Presentar a cada grupo un problema relacionado con las tensiones y alianzas políticas entre los señoríos mesoamericanos.


• Los grupos deberán investigar y analizar el problema, buscando información y argumentos que les permitan resolverlo.


• Fomentar el trabajo en equipo y la participación activa de todos los alumnos.


• Brindar apoyo y orientación a los grupos durante el desarrollo de su investigación.

Cierre (10 minutos):

• Pedir a cada grupo que presente su problema y su propuesta de solución ante el resto de la clase.


• Fomentar el debate y la reflexión sobre las diferentes propuestas presentadas.


• Resaltar la importancia de comprender las tensiones y alianzas políticas en Mesoamérica para entender la historia d