Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Plan de clase

Planeación de clase para Historia en Secundaria 1º:

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.
Objetivo (PDA): Recopilar información histórica sobre los pueblos aridoamericanos y oasisamericanos y organizarla en un friso cronológico.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinariedad: Incorporar el desarrollo de valores.

Enfoque: Igualdad de género y Pensamiento crítico.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Saludo y presentación del tema: Los albores de la humanidad y la importancia de estudiar la historia de los pueblos aridoamericanos y oasisamericanos.


• Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos conocen acerca de estos pueblos antiguos.


• Plantear el problema: ¿Cómo podemos organizar la información histórica sobre los pueblos aridoamericanos y oasisamericanos en un friso cronológico?

Fase de desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre diferentes pueblos aridoamericanos y oasisamericanos.


• Proporcionar recursos y materiales para la investigación (libros, internet, etc.).


• Guiar a los alumnos en la búsqueda de información relevante y confiable.


• Fomentar el trabajo colaborativo y la participación equitativa de todos los miembros del grupo.


• Promover la reflexión sobre los valores presentes en estas culturas antiguas, como la solidaridad, el respeto hacia la naturaleza, entre otros.

Fase de cierre:

• Cada grupo presentará los resultados de su investigación, compartiendo la información recopilada.


• Juntos, se organizará un friso cronológico en el pizarrón o en un mural.


• Fomentar la reflexión y el análisis crítico