La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación - Las campañas militares de Hernán Cortés para someter a la población indígena.

Plan de clase

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación - Las campañas militares de Hernán Cortés para someter a la población indígena.

Objetivo PDA: Revisar y contextualizar las campañas militares que Hernán Cortés llevó a cabo para someter a la población indígena.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo y presentación del tema: "La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación."


• Introducción al problema: presentar a los alumnos el problema principal a abordar durante el proyecto: "¿Cómo logró Hernán Cortés someter a la población indígena durante la conquista de México?"


• Generar preguntas relacionadas con el problema y fomentar la participación activa de los estudiantes.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

Sesión 1: Contextualización histórica

• Presentar un breve resumen histórico de la época de la conquista de México.


• Explicar el papel de Hernán Cortés en la conquista.


• Proporcionar material de lectura sobre las campañas militares de Hernán Cortés.


• Dividir a los alumnos en grupos de trabajo y asignarles la tarea de investigar sobre las campañas militares de Cortés y su impacto en la población indígena.

Sesión 2: Análisis de fuentes primarias

• Presentar a los estudiantes diversas fuentes primarias como cartas, crónicas y diarios de la época relacionados con las campañas militares de Hernán Cortés.


• En grupos, analizar y discutir las fuentes primarias para obtener información relevante sobre la estrategia y las tácticas utilizadas por Cortés.


• Realizar una puesta en común de los hallazgos y conclusiones obtenidas.

Sesión 3: Impacto en la pobla