El inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Alejandra Ponce
Ubicación curricular
Contenido El inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Realiza entrevistas en inglés para recuperar opiniones acerca de emociones, sentimientos e ideas sobre la escuela y la comunidad.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Secundaria 2º en la asignatura de Inglés


Tema: El inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.


Objetivo: Realizar entrevistas en inglés para recuperar opiniones acerca de emociones, sentimientos e ideas sobre la escuela y la comunidad.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problemática interdisciplinar: Los alumnos requieren adquirir vocabulario básico del idioma para la expresión oral y escrita.


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.


Fase 1: Inicio



  • Saludo y presentación del tema: Explicar a los alumnos la importancia de expresar emociones, sentimientos e ideas en inglés relacionados con la escuela y la comunidad.

  • Introducción del vocabulario: Presentar y practicar vocabulario relacionado con emociones, sentimientos e ideas, utilizando ejemplos y ejercicios interactivos.

  • Presentación del objetivo: Explicar el objetivo de la clase, que es realizar entrevistas en inglés para recopilar opiniones sobre la escuela y la comunidad.


Fase 2: Desarrollo



  • Formación de grupos: Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles roles para la entrevista (entrevistador, entrevistado, observador).

  • Planificación de las entrevistas: Los grupos deben planificar las preguntas que realizarán en la entrevista, considerando el vocabulario aprendido.

  • Realización de las entrevistas: Los grupos realizarán las entrevistas en inglés, aplicando el vocabulario aprendido y registrando las respuestas.

  • Apoyo y guía del profesor: El profesor estará disponible para resolver dudas y ofrecer ayuda en caso de ser necesario durante el desarrollo de las entrevistas.


Fase 3