Introducción a las magnitudes de longitud, peso, capacidad y tiempo en situaciones cotidianas

María Mdza
Preescolar 2º Grado Saberes y pensamiento científico 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Las magnitudes de longitud, peso, capacidad y tiempo en situaciones cotidianas del hogar y del entorno sociocultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Sopesa dos o más objetos para comparar su peso y dice cuál es más pesado o ligero que otro.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Sesión 1: Introducción a las magnitudes de longitud, peso, capacidad y tiempo en situaciones cotidianas
Duración: 45 minutos


Objetivo de la sesión: Introducir a los alumnos en el concepto de las magnitudes de longitud, peso, capacidad y tiempo, y su aplicación en situaciones cotidianas del hogar y del entorno sociocultural.


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos)



    • Saludo y dinámica de presentación.

    • Actividad motivadora: Mostrar a los alumnos diferentes objetos de distintos tamaños, pesos, capacidades y duraciones, y preguntarles si saben qué es lo que varía en cada caso.



  2. Desarrollo (35 minutos)



    • Presentación teórica utilizando imágenes y ejemplos de situaciones cotidianas relacionadas con las magnitudes de longitud, peso, capacidad y tiempo.

    • Realización de actividades prácticas:

      • Medir la longitud de diferentes objetos utilizando una regla.

      • Comparar el peso de distintos objetos utilizando una balanza.

      • Comparar la capacidad de diferentes recipientes utilizando una jarra medidora.

      • Comparar la duración de diferentes acciones utilizando un cronómetro o reloj.





  3. Cierre (5 minutos)



    • Reflexión final: Preguntar a los alumnos qué aprendieron en la sesión y cómo pueden aplicar estos conceptos en su vida diaria.

    • Asignación de una tarea: Pedir a los alumnos que busquen en su hogar un objeto para medir su longitud, peso, capacidad o duración y lo comenten en la siguiente sesión.




Sesión 2: Aplicación de las magnitudes en situaciones cotidianas
Duración: 45 minutos


Objetivo de la sesión: Aplicar los conceptos de las magnitudes de longitud, peso, capacidad y tiempo en situaciones cotidianas del hogar y del entorno sociocultural.