Los seres humanos son diversos y valiosos y tienen derechos humanos.
Gregorio Garcia
Ubicación curricular
Contenido Los seres humanos son diversos y valiosos y tienen derechos humanos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce que todas las personas son únicas, valiosas y tienen el derecho de ser parte de familias, grupos escolares, comunidades y pueblos y que esto es parte de sus derechos humanos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Los seres humanos son diversos y valiosos y tienen derechos humanos.
Objetivo (PDA): Reconoce que todas las personas son únicas, valiosas y tienen el derecho de ser parte de familias, grupos escolares, comunidades y pueblos y que esto es parte de sus derechos humanos.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Secuencia Didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
- Presentación del tema: Los seres humanos son diversos y valiosos y tienen derechos humanos.
- Actividad de motivación: Realización de una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por ser valiosos y tener derechos humanos.
- Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos identificar a las personas únicas y valiosas de acuerdo a sus personalidades?
- Organización de equipos de trabajo.
- Investigación inicial: Los alumnos realizarán una investigación sobre qué significa ser único y valioso, y cómo se pueden identificar estas cualidades en las personas.
Sesión 2 (45 minutos):
- Socialización de la investigación inicial en equipos.
- Análisis y reflexión en grupo sobre los diferentes conceptos y formas de identificar a las personas únicas y valiosas.
- Actividad práctica: Los alumnos realizarán una actividad de observación en la que deberán identificar las cualidades únicas y valiosas de sus compañeros de clase.
Sesión 3 (45 minutos):
- Discusión en grupo sobre los resultados de la actividad práctica.
- Introducción al concepto de derechos humanos y su importancia.
- Actividad de reflexión: Los alumnos deberán escribir y compartir sus pensamientos sobre cómo se relacionan las cualidades únicas y valiosas de las personas con los derechos humanos.
Sesión 4 (45 minutos):
- Actividad de inv