La construcción colectiva de la paz: situaciones que generan diferencias y conflictos que afectan la convivencia entre las personas y grupos de pertenencia, causas y formas de resolverlo a través del diálogo, la comunicación y la empatía.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La construcción colectiva de la paz: situaciones que generan diferencias y conflictos que afectan la convivencia entre las personas y grupos de pertenencia, causas y formas de resolverlo a través del diálogo, la comunicación y la empatía.

Objetivo (PDA): Comprende que la paz es una construcción colectiva que demanda analizar críticamente las causas, desarrollo y consecuencias, de conflictos entre personas y/o grupos de pertenencia, y realiza propuestas para enfrentar las tensiones sin violencia, mediante la comunicación dialógica y la empatía.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: Fiestas patrias

Duración: 6 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema de la paz y la importancia de la convivencia pacífica.


• Reflexión sobre las situaciones que generan diferencias y conflictos en el contexto de las fiestas patrias.


• Actividad grupal: identificar casos de conflictos relacionados con las fiestas patrias y analizar sus causas.

Sesión 2:

• Presentación de los diferentes roles que pueden desempeñar los alumnos para contribuir a la construcción de la paz.


• Actividad individual: reflexión sobre el propio rol en situaciones de conflicto y propuestas para mejorar la convivencia en las fiestas patrias.


• Puesta en común y debate grupal.

Sesión 3:

• Análisis de la importancia del diálogo y la comunicación para resolver conflictos.


• Ejercicio de comunicación asertiva: los alumnos practican habilidades de comunicación efectiva en situaciones hipotéticas de conflicto relacionadas con las fiestas patrias.

Sesión 4:

• Promoción de la empatía como herramienta para resolver conflictos sin violencia.