Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Objetivo (PDA): Aplicar el eje organizador uso y gestión del agua y su impacto para analizar el desarrollo histórico de las antiguas civilizaciones mesopotámica, egipcia, hindú y china.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinaridad: Atender al problema de los alumnos carecen de los hábitos básicos de higiene tanto de manera personal como dentro del aula, donde dejan mucha basura.

Enfoque: Vida saludable y Artes y experiencias estéticas.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Fase de Inicio (10 minutos):

• Saludo y presentación del tema: Los albores de la humanidad y su relación con el uso y gestión del agua.


• Actividad de motivación: Mostrar imágenes relacionadas con las antiguas civilizaciones mesopotámica, egipcia, hindú y china y preguntar a los alumnos si saben algo sobre ellas.

Fase de Desarrollo (30 minutos):

• Presentación del problema interdisciplinario: Los hábitos de higiene y el manejo de la basura en el aula.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los problemas que ocasiona la falta de hábitos de higiene y el manejo inadecuado de la basura.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una civilización antigua para investigar sobre su relación con el uso y gestión del agua.


• Los grupos deberán analizar cómo estas civilizaciones manejaban el agua y cómo esto influía en su desarrollo histórico.


• Cada grupo deberá presentar sus hallazgos al resto de la clase.

Fase de Cierre (10 minutos):

• Reflexión sobre la importancia de la gestión adecuada del agua en el desarrollo de las civilizaciones.


• Realizar una actividad