Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Escuela para alumnos de Secundaria 2º para Educación Socioemocional / Tutoría.

Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.

Objetivo (PDA): Analiza las formas de ser, pensar, actuar e interactuar, para comprender las diversas maneras de vivenciar situaciones cotidianas y lograr el bienestar personal y social.

Metodología: Proyecto comunitario.

Interdisciplinariedad: Atender al problema de la basura en el salón, aula y comunidad.

Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico.

Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos al final de la planeación.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación del tema: "Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse".


• Realización de una dinámica de integración para que los alumnos se conozcan mejor.

Desarrollo:

• Presentación de conceptos clave: formas de ser, pensar, actuar e interactuar.


• Ejemplos de situaciones cotidianas en las que se pueden aplicar estas formas.


• Actividad grupal: los alumnos formarán equipos y discutirán sobre diferentes formas de ser, pensar, actuar e interactuar en contextos específicos.

Cierre:

• Puesta en común de las discusiones grupales.


• Reflexión individual: los alumnos escribirán en sus cuadernos sobre una situación cotidiana en la que hayan experimentado una forma de ser, pensar, actuar o relacionarse de manera positiva o negativa.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordatorio de la sesión anterior y la reflexión individual realizada.


• Introducción del problema de la basura en el salón, aula y comunidad.

Desarrollo:

• Presentación del impacto de la basura en el medio ambiente y la salud.


• Actividad grup