Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Objetivo: Promover el entendimiento mutuo y la toma de decisiones, considerando formas de ser, pensar, actuar y relacionarse ante diferentes situaciones y contextos, para lograr un mayor bienestar personal y social.

Metodología: Aprendizaje servicio

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo a los estudiantes y creación de un ambiente inclusivo y respetuoso.


• Presentación del tema: "Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse".


• Reflexión inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes formas en las que las personas pueden ser, pensar, actuar y relacionarse. Anotar las respuestas en el pizarrón.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Presentación del problema: Falta de comunicación en la resolución de problemas y la falta de consideración hacia los jóvenes.


• Actividad de Aprendizaje servicio: Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles un problema específico relacionado con la falta de comunicación. Cada grupo deberá investigar y proponer una solución que tome en cuenta las formas de ser, pensar, actuar y relacionarse de los jóvenes involucrados.


• Los estudiantes deberán trabajar en equipo, investigar, analizar y debatir sobre las formas de ser, pensar, actuar y relacionarse que podrían contribuir a una mejor comunicación en la resolución de problemas.


• Los grupos deberán presentar sus propuestas al resto de la clase y abrir espacio para el debate y la reflexión.

Fase 3: Cierre (10 minutos)

• Reflexión final: Pedir a los estudiantes que reflexionen sobre su participación en la actividad y cómo las formas de ser, pensar, actuar y relacionarse pueden influir en la resolución de problema