Materiales, procesos técnicos y comunidad

Plan de clase

Secuencia didáctica: Materiales, procesos técnicos y comunidad

Objetivo (PDA): Implementar alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, ponen en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Los procesos de las máquinas en mi entorno

Enfoque: Interculturalidad crítica y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Sesión 1 (45 minutos)

Tema: Presentación del problema y revisión de conocimientos previos

• Presentar el problema: "¿Cómo los procesos de las máquinas en nuestro entorno afectan a nuestra comunidad?"


• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos para identificar situaciones y problemas relacionados con los procesos de las máquinas en la comunidad.


• Promover la reflexión y el debate sobre las consecuencias negativas de estos procesos en el entorno y la importancia de implementar alternativas sustentables.

Actividad principal:

• Organizar a los alumnos en grupos y asignarles una situación problemática relacionada con los procesos de las máquinas.


• Cada grupo investigará sobre el tema asignado y buscará alternativas sustentables para solucionarlo.


• Los alumnos deberán realizar una presentación y exposición de sus propuestas al final de la sesión.

Sesión 2 (45 minutos)

Tema: Implementación de alternativas sustentables

Actividad inicial:

• Revisar las propuestas de los grupos y seleccionar las alternativas más viables y sustentables para implementar en la comunidad.


• Promover el debate y la toma de decisiones en grupo para elegir una o varias alternativas a implementar.

Actividad principal:

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