La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Plan de clase

Planeación de clase: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Objetivo PDA: Comprender textos narrativos y biográficos en inglés sobre la vida cotidiana, formas de interacción y comportamiento de hablantes de diversas lenguas de México y el mundo en el pasado, y expresarlo en organizadores gráficos, infografías u otras formas de presentación escrita y oral.

Metodología: Proyecto comunitario

Fase 1: Inicio

• Duración: 10 minutos


• Actividad: Brainstorming


• Descripción: En esta sesión, comenzaremos con una lluvia de ideas sobre la diversidad lingüística y las diferentes formas de expresión en México y el mundo. Los alumnos pueden compartir sus conocimientos y experiencias previas sobre el tema. El objetivo es despertar su interés en el tema y generar una discusión inicial.

Fase 2: Desarrollo

• Duración: 30 minutos


• Actividad: Lectura y análisis de textos


• Descripción: En esta sesión, los alumnos leerán textos narrativos y biográficos en inglés que tratan sobre la vida cotidiana, formas de interacción y comportamiento de hablantes de diversas lenguas en México y el mundo en el pasado. Después de la lectura, se realizará un análisis de los textos en grupos pequeños. Los alumnos deberán identificar y discutir los aspectos más relevantes de cada texto.

Fase 3: Cierre

• Duración: 10 minutos


• Actividad: Presentación de organizadores gráficos e infografías


• Descripción: En esta sesión, los alumnos deberán presentar los resultados de su análisis en forma de organizadores gráficos, infografías u otras formas de presentación escrita y oral. Cada grupo tendrá la oportunidad de compartir su trabajo con el resto de la clase y explicar las con