Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.

Plan de clase

Planeación de clase:
Tema: Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.

Objetivo: El alumno debe usar intencionalmente figuras retóricas como metáforas, hipérboles, sinécdoques, aliteraciones, en creaciones artísticas colectivas, para representar situaciones vinculadas a la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario.

Fases de la clase:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema a través de una breve introducción sobre los elementos y recursos estéticos presentes en el entorno natural y social.


• Planteamiento del problema del rezago educativo en relación a los elementos y conceptos de las artes.


• Motivación mediante la proyección de imágenes de diferentes manifestaciones artísticas que representen situaciones comunitarias.

Desarrollo:

• Realización de una lluvia de ideas sobre situaciones y problemáticas de la comunidad que los alumnos identifiquen.


• Explicación y ejemplificación de las figuras retóricas a utilizar (metáforas, hipérboles, sinécdoques, aliteraciones).


• Distribución de grupos de trabajo y asignación de una situación comunitaria a cada grupo.


• Investigación y análisis de la situación asignada, identificando elementos y recursos estéticos presentes en ella.


• Creación colectiva de una obra artística que represente la situación utilizando figuras retóricas.

Cierre:

• Exposición de las obras artísticas creadas por cada grupo.


• Reflexión grupal sobre la importancia de la apropiación de los elementos y conceptos de las artes para la creación de obras propias.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de lo aprendido en la sesió