Importancia del microscopio para el conocimiento de la unidad y la diversidad de los seres vivos.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Importancia del microscopio para el conocimiento de la unidad y la diversidad de los seres vivos.

Objetivo: Comparar cómo han cambiado las primeras observaciones microscópicas respecto de las actuales, valorando el avance en el conocimiento de las bacterias, las células y los virus.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinariedad: Atender al problema "Interesar al alumno".

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de respuesta corta.


2. Proyecto de investigación y presentación oral.

Fase 1: Inicio

• Breve introducción al tema: La importancia del microscopio en el estudio de la unidad y la diversidad de los seres vivos.


• Planteamiento del problema: ¿Cómo ha evolucionado el conocimiento sobre bacterias, células y virus gracias al microscopio?


• Activación de conocimientos previos: Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos conocen acerca del microscopio y su relación con la biología.


• Presentación de los instrumentos de evaluación formativa y su importancia para el proceso de aprendizaje.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Investigación guiada: Los alumnos realizarán una investigación en grupos sobre las primeras observaciones microscópicas y cómo han cambiado con el tiempo. Se proporcionarán recursos como libros de texto, artículos científicos y videos.


• Registro de la información: Cada grupo deberá registrar la información obtenida en un cuadro comparativo donde se destaquen las diferencias entre las primeras observaciones y las actuales.


• Puesta en común: Los grupos compartirán sus hallazgos con el resto de la clase, a través de una presentación oral