Los saberes numéricos como herramienta para resolver situaciones del entorno en diversos contextos socioculturales

Plan de clase

Planeación de clase: Los saberes numéricos como herramienta para resolver situaciones del entorno en diversos contextos socioculturales

Objetivo: Conversar y opinar sobre diferentes temas y con varias personas interlocutoras

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Problemática: Los niños no comprenden la importancia de los saberes numéricos para resolver situaciones cotidianas en diversos contextos socioculturales.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Los saberes numéricos como herramienta para resolver situaciones del entorno.


• Conversar sobre situaciones donde se utilizan los números en la vida diaria.


• Realizar una actividad lúdica para identificar y reconocer números.


• Reflexionar sobre la importancia de los números en diferentes contextos socioculturales.

Sesión 2:

• Presentación de un problema relacionado con situaciones cotidianas.


• Realizar una lluvia de ideas sobre cómo se podrían resolver esos problemas.


• Trabajar en grupos pequeños para resolver el problema utilizando los saberes numéricos.


• Compartir las soluciones encontradas y reflexionar sobre los diferentes métodos utilizados.

Sesión 3:

• Presentación de situaciones cotidianas donde se requiere el uso de los números.


• Realizar ejercicios prácticos para resolver esas situaciones usando los saberes numéricos.


• Fomentar la participación y discusión en grupo sobre las diferentes formas de resolver los problemas.

Sesión 4:

• Realizar una visita a un mercado o tienda local para poner en práctica los saberes numéricos y resolver situaciones relacionadas con la compra y venta.


• Observar y analizar cómo se utilizan los números en