Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Preescolar 3º: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Interdisciplinaridad: Atender al problema de las emociones y valores de los niños expresiones.
Duración: 7 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Objetivo: Conocer y reconocer las emociones básicas.
Actividades:

1. Presentación del tema: Emociones y su importancia en la comunicación.


2. Dinámica grupal: Juego de las emociones. Los alumnos deberán identificar diferentes emociones en imágenes o situaciones.


3. Conversación en grupo: Los alumnos compartirán situaciones en las que han experimentado diferentes emociones.

Sesión 2:
Objetivo: Identificar las necesidades y los gustos propios.
Actividades:

1. Conversación en parejas: Los alumnos compartirán sus necesidades y gustos personales con un compañero.


2. Actividad artística: Creación de un collage representando sus necesidades y gustos.


3. Puesta en común: Los alumnos mostrarán y explicarán sus collages al resto de la clase.

Sesión 3:
Objetivo: Expresar ideas y saberes de manera oral.
Actividades:

1. Conversación grupal: Cada alumno compartirá una idea o saber que considere interesante.


2. Actividad práctica: Los alumnos realizarán una pequeña investigación sobre un tema de su interés y lo expondrán de manera oral al resto de la clase.


3. Retroalimentación: Los compañeros darán su opinión y realizarán preguntas sobre las exposiciones realizadas.

Sesión 4:
Objetivo: Conversar y opinar sobre diferentes temas.
Actividades:

1. Juego de