Introducción al diálogo y la toma de acuerdos

EDGAR ARTURO LOPEZ
Ubicación curricular
Contenido Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Utiliza información de varias fuentes orales y escritas, para explicar y argumentar sus propias ideas y opiniones.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al diálogo y la toma de acuerdos (45 minutos)


Objetivo: Introducir a los alumnos al concepto de diálogo y la importancia de la toma de acuerdos, promoviendo el intercambio de puntos de vista, y fomentando el uso de información para argumentar ideas y opiniones.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



  • Saludo y recordatorio de la actividad anterior.

  • Presentación del nuevo tema: "Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista".

  • Explicación de la importancia de la habilidad de comunicarse y llegar a acuerdos en la vida cotidiana.



  1. Desarrollo (30 minutos):



  • Dinámica de grupo: "El círculo del diálogo".

    • Los alumnos se sientan en un círculo y se les entrega una pelota.

    • Para empezar, deben pasar la pelota al compañero de al lado y compartir una idea, opinión o experiencia relacionada con algún tema.

    • Después, cada alumno debe responder o comentar lo que escuchó de su compañero antes de pasar la pelota al siguiente.

    • Se repite el proceso varias veces, promoviendo la escucha activa y la argumentación de ideas.





  1. Cierre (5 minutos):



  • Reflexión sobre la importancia del diálogo y la toma de acuerdos.

  • Planteamiento de la pregunta "¿Por qué es importante escuchar a los demás y considerar diferentes puntos de vista antes de tomar una decisión?"


Sesión 2: Investigación y argumentación (45 minutos)


Objetivo: Fomentar el uso de información de diferentes fuentes para argumentar ideas y opiniones, a través del desarrollo de una actividad de investigación sobre el sistema digestivo.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



  • Recordatorio del tema anterior y la importancia de escuchar a los demás.

  • Introducción al nuevo t