Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Plan de clase

Objetivo general: Fortalecer la diversidad de formas de expresión oral en los alumnos, rescatando las lenguas de la comunidad y de otros lugares, a través de la creación de juegos del lenguaje como adivinanzas, trabalenguas, canciones, rimas, coplas, entre otros.

Problema a atender: Dificultad para expresar emociones a través del lenguaje.

Metodología: Proyecto comunitario.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico.

Duración total: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

1.1. Actividad inicial (10 minutos):

• Saludo a los alumnos y preguntar cómo se sienten hoy.


• Invitar a los alumnos a compartir cómo se sienten a través de gestos y expresiones faciales.

1.2. Desarrollo del tema (25 minutos):

• Introducir el tema de la diversidad de formas de expresión oral y la importancia de rescatar las lenguas de la comunidad y de otros lugares.


• Mostrar imágenes y videos de juegos del lenguaje como adivinanzas, trabalenguas, canciones, rimas y coplas.


• Invitar a los alumnos a experimentar con los recursos del lenguaje para crear sus propios juegos del lenguaje.

1.3. Actividad práctica (10 minutos):

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños.


• Cada grupo deberá crear una canción, rima o copla utilizando los recursos del lenguaje.


• Los alumnos deberán presentar sus creaciones al resto de la clase.

Sesión 2 (45 minutos):

2.1. Actividad de repaso (10 minutos):

• Recordar los juegos del lenguaje creados en la sesión anterior.


• Preguntar a los alumnos qué han aprendido sobre la diversidad de formas de expresión oral.

2.2. Desarrollo del tema (25 minutos):

• Introducir el concepto de expresión de emociones a través del lenguaje.


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