Estudio de los números

Plan de clase

Tema: Estudio de los números

Objetivo (PDA): Expresar oralmente la sucesión numérica hasta cinco cifras, en español y, hasta donde sea posible, en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número natural dado.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

Inicio (5 minutos):

• Iniciar la sesión con una pregunta problematizadora relacionada con el tema. Por ejemplo: ¿Qué pasaría si un número tuviera 9 cifras? ¿Cómo podríamos leerlo o escribirlo?

Desarrollo (30 minutos):

1. Presentación del tema (10 minutos):

• Exponer el objetivo de la clase y realizar una breve explicación sobre la sucesión numérica y su importancia en el estudio de los números.


• Motivar a los alumnos a reflexionar sobre el problema planteado anteriormente: los alumnos no leen ni escriben números naturales con 9 cifras.

2. Actividad de indagación (15 minutos):

• Dividir a los alumnos en grupos y entregarles tarjetas con números de hasta cinco cifras.


• Pedirles que organicen los números de manera ascendente y descendente, utilizando su lengua materna en caso de ser necesario.


• Observar y registrar las estrategias utilizadas por los alumnos para resolver la actividad.

3. Puesta en común y reflexión (5 minutos):

• Invitar a los grupos a compartir las estrategias utilizadas y los resultados obtenidos.


• Guiar una reflexión sobre las dificultades encontradas al trabajar con números de más de cinco cifras y cómo podrían resolverse.

Cierre (10 minutos):

• Realizar una síntesis de lo trabajado en la sesión y resaltar la importancia de la sucesión numérica en la lectura y escritura de números.


• Plantear una pregunta para el inicio de la