Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.

Plan de clase

Planeación de clase para Formación cívica y ética - 1° de Secundaria

Tema: Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.

Objetivo (PDA): Asume una postura crítica acerca de la vigencia de los derechos humanos como valores compartidos por distintas sociedades del mundo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinariedad: Atender al problema de la falta de respeto y valores en los honores cívicos.

Duración: 7 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de opinión: Los alumnos responderán preguntas relacionadas con la vigencia de los derechos humanos en diferentes sociedades del mundo y su importancia como valores compartidos.


2. Debate: Los alumnos participarán en un debate sobre la falta de respeto y valores en los honores cívicos, donde se evaluará su capacidad para argumentar y tomar posturas críticas.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación del tema: Los derechos humanos como valores compartidos por las sociedades actuales.


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué son los derechos humanos y su importancia.

Desarrollo:

• Presentación de un caso problemático: La violación de los derechos humanos en un país ficticio.


• Formación de grupos y asignación del caso problemático a cada grupo.


• Investigación en grupo sobre los derechos humanos en México y en el mundo, recopilando información, ejemplos y ejercicios de reflexión.

Cierre:

• Puesta en común de los hallazgos de cada grupo.


• Reflexión sobre la relación entre los derechos humanos y los valores compartidos por las sociedades actuales.


• Tarea: In