Los números y sus cantidades

Plan de clase

Planeación de clase para Preescolar 2º: Los saberes numéricos como herramienta para resolver situaciones del entorno

Tema: Los números y sus cantidades

Objetivo (PDA): Contar objetos y elementos de su entorno.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Contexto sociocultural: Diversos contextos socioculturales

Duración: 1 sesión de 45 minutos

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Introducción (10 minutos):

• Saludo a los niños y creación de un ambiente de confianza.


• Presentación del tema: "Hoy vamos a aprender sobre los números y cómo nos ayudan a contar objetos en nuestro entorno".

Desarrollo (30 minutos):

• Actividad lúdica: Juego de clasificar objetos según su forma o color.


• Observación de los objetos clasificados y su cantidad.


• Pregunta orientadora: ¿Qué creen que representa la cantidad de objetos que tenemos en cada grupo?


• Registro de las respuestas de los niños y reflexión en grupo sobre cómo podemos usar los números para representar las cantidades.

Cierre (5 minutos):

• Recapitulación de lo aprendido: "Hoy hemos aprendido sobre los números y cómo nos ayudan a contar los objetos de nuestro entorno".


• Asignación de una tarea para el hogar: Pedir a los niños que cuenten los objetos de su habitación y los representen con números.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Observación directa: Observar cómo los niños participan en la actividad lúdica y cómo identifican las cantidades de objetos en cada grupo.

   
   



2. Registro fotográfico: Tomar fotografías durante la actividad lúdica para documentar el proceso de aprendizaje y evidenciar el reconocimiento de las cantidades por parte de los niños.

   
   

Enfoque de inclusión y pensamiento crítico:

• Adaptación de la activ