Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Plan de clase

Tema: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Objetivo (PDA): Participa en juegos del lenguaje de la tradición oral de la comunidad o de otros lugares, los dice con fluidez, ritmo y claridad.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinaridad: Interpretar el significado de palabras desconocidas

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Sesión 1: Exploración y descubrimiento del tema (45 minutos)

• Actividad de inicio (10 minutos): Se presenta una caja misteriosa que contiene objetos representativos de diferentes culturas y lenguajes. Los alumnos deben explorarlos y compartir sus impresiones.

  
  



• Actividad principal (30 minutos): Se muestra a los alumnos diferentes representaciones de juegos del lenguaje de distintas culturas (adivinanzas, trabalenguas, canciones, retahílas, etc.). Se invita a los alumnos a interactuar con ellas, pronunciando y repitiendo las palabras y frases propias de cada juego.

  
  



• Actividad de cierre (5 minutos): Los alumnos comparten sus experiencias y reflexionan sobre la importancia de conocer y rescatar juegos del lenguaje de diferentes culturas.

  
  

Sesión 2: Investigación y análisis (45 minutos)

• Actividad de inicio (10 minutos): Se presenta un video o grabación de juegos del lenguaje de la tradición oral de la comunidad o de otros lugares. Los alumnos deben prestar atención y reflexionar sobre su contenido.

  
  



• Actividad principal (30 minutos): Los alumnos se dividen en grupos pequeños y se les proporciona material de investigación (libros, internet, etc.) para que investiguen sobre la historia y signi