Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista
Objetivo (PDA): Utiliza información de varias fuentes orales y escritas para explicar y argumentar sus propias ideas y opiniones.

Metodología: Proyecto comunitario
Ámbito de atención: Asistencia de alumno

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: la importancia del diálogo y la toma de acuerdos.


• Actividad inicial: los alumnos formarán grupos y discutirán en qué situaciones es necesario dialogar y llegar a acuerdos.


• Plenaria: cada grupo comparte sus conclusiones y se genera una lista en conjunto de situaciones donde el diálogo es importante.

Sesión 2 (45 minutos):

• Actividad de lectura: los alumnos leerán un texto sobre la importancia del diálogo y la toma de decisiones en la comunidad escolar.


• Análisis del texto: en parejas, los alumnos discutirán y resumirán las ideas principales del texto.


• Exposición en plenaria: cada pareja compartirá su resumen y se abrirá un espacio de diálogo para intercambiar puntos de vista.

Sesión 3 (45 minutos):

• Actividad de escritura: los alumnos redactarán un pequeño ensayo donde expongan su opinión sobre la importancia del diálogo y cómo contribuye al desarrollo de los aprendizajes esperados.


• Intercambio de ensayos: los alumnos intercambiarán sus escritos y, en parejas, emitirán una retroalimentación constructiva sobre la argumentación y la claridad de las ideas.

Sesión 4 (45 minutos):

• Actividad de investigación: los alumnos se organizarán en grupos y buscarán información sobre los efectos negativos de la inasistencia escolar en el desarrollo de los aprendizajes esperados.


• Presentación de resultados: cada grupo expo