Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares.

Plan de clase

Sesión 1:

Objetivo: Introducir el tema del uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares.

Actividades:

1. Presentación del tema: Comenzar la clase con una conversación sobre la importancia de recordar las actividades y acuerdos escolares. Preguntar a los alumnos cómo suelen recordar estas cosas y si han tenido alguna dificultad en el pasado.


2. Lluvia de ideas: Realizar una lluvia de ideas en el pizarrón sobre las diferentes formas en las que se pueden registrar por escrito instrucciones breves, listas de materiales o datos, asentar normas, etc.


3. Lectura de cuentos: Leer en voz alta un cuento relacionado con el tema, como "El lápiz mágico" o "El cuaderno perdido". Durante la lectura, hacer preguntas para fomentar la comprensión y la reflexión.


4. Actividad práctica: Pedir a los alumnos que dibujen o escriban una lista de tareas que deben hacer en casa. Luego, compartir en parejas y comentar sobre las estrategias utilizadas.

Sesión 2:

Objetivo: Fortalecer la habilidad de los alumnos para registrar por escrito instrucciones breves para realizar actividades en casa, listas de materiales o datos, asentar normas, etc.

Actividades:

1. Repaso del tema: Iniciar la clase recordando lo aprendido en la sesión anterior. Preguntar a los alumnos cómo les fue con la actividad práctica y si aplicaron alguna estrategia nueva.


2. Juego de roles: Dividir a los alumnos en parejas y pedirles que representen una situación en la que necesiten recordar una actividad o acuerdo escolar. Un alumno actuará como el escritor y el otro como la persona que recibe las instrucciones. Luego, intercambiar roles.


3. Taller de escritura: Proporcionar a los alumnos hojas