Reconociendo las extremidades del cuerpo

Plan de clase

Sesión 1: Reconociendo las extremidades del cuerpo (15 minutos)

Objetivos:

• Los alumnos identificarán las diferentes extremidades del cuerpo humano.


• Los alumnos comprenderán la importancia de utilizar las extremidades de manera segura.

Actividades:

1. Inicio (5 minutos):

   
   
   
   
   • El profesor realizará una breve introducción sobre el tema, explicando la importancia de reconocer las extremidades del cuerpo y utilizarlas de forma segura.
   
   
   • El profesor mostrará imágenes de diferentes extremidades del cuerpo humano y preguntará a los alumnos si pueden identificarlas.
   
   
   
   



2. Desarrollo (5 minutos):

   
   
   
   
   • El profesor entregará a cada alumno una lámina con un dibujo de un cuerpo humano sin extremidades.
   
   
   • Los alumnos deberán dibujar las extremidades correspondientes en el lugar correcto.
   
   
   
   



3. Cierre (5 minutos):

   
   
   
   
   • Los alumnos compartirán sus dibujos con el resto de la clase, identificando las extremidades que dibujaron y explicando su función.
   
   
   • El profesor reforzará la importancia de utilizar las extremidades de manera segura y dará algunas recomendaciones.
   
   
   
   

Sesión 2: Diálogo para la toma de acuerdos (15 minutos)

Objetivos:

• Los alumnos comprenderán la importancia del diálogo para tomar acuerdos y el intercambio de puntos de vista.


• Los alumnos participarán activamente en diálogos para tomar acuerdos, dando razones de sus preferencias o puntos de vista.

Actividades:

1. Inicio (5 minutos):

   
   
   
   
   • El profesor realizará una breve introducción sobre la importancia del diálogo para tomar acuerdos y el intercambio de puntos de vista.
   
   
   • El profesor presentará una situación problemática relacionada con la seguridad al utilizar las extremidades del cuerpo.
   
   
   
   



2. Desarrollo (5