Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Objetivo (PDA): Combina recursos de los lenguajes, tales como movimientos corporales, gestos, velocidades, ritmos, entre otros, al decir rimas, poemas, canciones, retahílas, trabalenguas, adivinanzas u otros juegos del lenguaje.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Introducción:

• Saludo a los alumnos y motivación para la clase.


• Presentación del problema: la falta de expresión oral de los alumnos.


• Discusión en grupo sobre la importancia de expresarse oralmente y las diferentes formas de hacerlo.

Desarrollo:

• Presentación de diferentes recursos y juegos del lenguaje, como rimas, poemas, canciones, retahílas, trabalenguas, adivinanzas, entre otros.


• Explicación de cada recurso y juego del lenguaje, mostrando ejemplos y ejercitando su pronunciación y entonación.


• Realización de actividades prácticas en grupos pequeños, donde los alumnos practiquen los recursos y juegos del lenguaje enseñados.

Cierre:

• Reflexión en grupo sobre la importancia de utilizar estos recursos y juegos del lenguaje para fortalecer la expresión oral y valorar la diversidad lingüística.


• Tarea: los alumnos deben practicar en casa los recursos y juegos del lenguaje aprendidos y compartir con su familia.

Sesión 2:

Introducción:

• Repaso de la sesión anterior y recordatorio de los recursos y juegos del lenguaje aprendidos.


• Presentación de una actividad interdisciplinaria: la creación de un cuento en grupo, donde se utili