Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Secundaria 1º en Educación Física

Tema: Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Objetivo PDA: Explorar las capacidades, habilidades y destrezas motrices, para enriquecer y ampliar el potencial propio y de las demás personas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática: Los alumnos carecen de conocimientos respecto a las habilidades y destrezas motrices, así mismo algunos no son hábiles para desarrollarlas.

Enfoque transversal: Vida saludable e igualdad de género

Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la clase:

Sesión 1:
Inicio: Presentación del tema y la problemática. Reflexión sobre la importancia de las habilidades y destrezas motrices para el desarrollo personal y social.
Desarrollo: Realización de una serie de ejercicios y juegos que permitan identificar las habilidades y destrezas motrices de los alumnos.
Cierre: Puesta en común de las habilidades y destrezas identificadas. Reflexión sobre las diferencias individuales y la importancia de respetarlas.

Sesión 2:
Inicio: Recordatorio de la sesión anterior. Introducción a la metodología de Aprendizaje servicio y su importancia para el desarrollo de habilidades.
Desarrollo: Elaboración de un plan de servicio para aplicar las habilidades y destrezas motrices adquiridas en beneficio de la comunidad escolar.
Cierre: Presentación de los planes de servicio y selección de uno para llevar a cabo durante el curso.

Sesión 3:
Inicio: Reflexión sobre la importancia de la interdisciplinariedad en la educación física y cómo se relaciona con las habilidades y destrezas motrices.
Desarrollo: Realización de actividades que integren conocimientos de otras asignaturas com