Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Objetivo (PDA): Analizar las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Los alumnos requieren analizar las formas de organización y posibilidades corporales para resolver problemas.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema y del problema a los alumnos.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las herramientas, máquinas e instrumentos que utilizamos en nuestra vida diaria.


• Actividad práctica: Los alumnos formarán grupos y deberán identificar y nombrar diferentes herramientas que se utilizan en distintos ámbitos (hogar, escuela, trabajo, etc.).


• Reflexión grupal sobre la importancia de las herramientas en nuestra vida cotidiana.

Sesión 2 (45 minutos):

• Retomar la reflexión sobre las herramientas y su importancia.


• Introducción de las máquinas como una extensión de las posibilidades corporales.


• Actividad práctica: Los alumnos investigarán y presentarán en grupos una máquina específica y su funcionamiento.


• Discusión grupal sobre cómo las máquinas nos ayudan a realizar tareas de manera más eficiente.

Sesión 3 (45 minutos):

• Revisión de lo aprendido hasta el momento.


• Introducción de los instrumentos como una extensión de las posibilidades corporales.


• Actividad práctica: Los alumnos experimentarán con diferentes instrumentos musicales y compartirán sus experiencias.


• Reflexión grupal sobre cómo los instru