Pensamiento lúdico, estratégico y creativo

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Pensamiento lúdico, estratégico y creativo

Objetivo PDA: Emplear el pensamiento estratégico para favorecer la colaboración y creatividad en la resolución de situaciones individuales y colectivas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Interdisciplinaridad: Vida saludable en la vida cotidiana

Enfoque: Vida saludable

Sesión 1:

Inicio:

1. Saludo y calentamiento físico.


2. Presentación del objetivo de la clase y su relación con la vida saludable.


3. Breve charla sobre la importancia de la actividad física y los beneficios para la salud.

Desarrollo:

1. Explicación de los conceptos de pensamiento lúdico, estratégico y creativo.


2. Realización de actividades lúdicas que promuevan el pensamiento estratégico y la creatividad en los alumnos.


3. División de los alumnos en grupos y asignación de un problema relacionado con la vida saludable para resolver de manera estratégica y creativa.


4. Cada grupo deberá diseñar una estrategia para fomentar la vida saludable en su entorno y presentarla al resto de la clase.

Cierre:

1. Puesta en común de las estrategias diseñadas por cada grupo.


2. Reflexión grupal sobre la importancia del pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas relacionados con la vida saludable.


3. Tarea para la siguiente sesión: Investigar sobre hábitos saludables y su impacto en la calidad de vida.

Sesión 2:

Inicio:

1. Calentamiento físico.


2. Recordatorio del objetivo de la clase anterior y repaso de los hábitos saludables investigados por los alumnos.


3. Breve charla sobre la importancia de la alimentación saludable y el ejercicio físico en la vida cotidiana.

Desarrollo:
1