Narración de sucesos autobiográficos

Plan de clase

Secuencia Didáctica: Narración de sucesos autobiográficos

Sesión 1 (45 minutos):

Objetivo: Introducir a los alumnos en el tema de la narración de sucesos autobiográficos y enseñarles a utilizar adverbios, frases adverbiales y nexos temporales para indicar secuencia, simultaneidad y duración en los sucesos narrados.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y bienvenida a los alumnos.
   
   
   • Presentación del tema: "Hoy vamos a aprender a escribir nuestras propias historias personales, narrando sucesos que nos han ocurrido en nuestra vida".
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Explicación del concepto de narración autobiográfica y la importancia de utilizar adverbios, frases adverbiales y nexos temporales para organizar los sucesos de manera ordenada y comprensible.
   
   
   • Ejemplos de adverbios, frases adverbiales y nexos temporales utilizados en narraciones autobiográficas.
   
   
   • Actividad en pares: los alumnos deberán escribir una breve lista de sucesos autobiográficos que les hayan ocurrido recientemente, utilizando adverbios, frases adverbiales y nexos temporales para indicar secuencia, simultaneidad y duración.
   
   
   
   



3. Cierre (5 minutos):

   
   
   
   
   • Puesta en común de las listas de sucesos autobiográficos de los alumnos.
   
   
   • Reflexión sobre la importancia de utilizar adverbios, frases adverbiales y nexos temporales en la narración de sucesos autobiográficos.
   
   
   
   

Sesión 2 (45 minutos):

Objetivo: Aplicar los conocimientos adquiridos en la sesión anterior para redactar un texto narrativo autobiográfico.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Repaso del tema y actividades de la sesión anterior.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Actividad en pares: los alumnos deberán selecciona