Introducción al tema y reflexión sobre la diversidad cultural

Luz Maria Garcia
Ubicación curricular
Contenido Narración de sucesos autobiográficos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Lee textos autobiográficos e identifica las relaciones temporares de secuencia, simultaneidad y duración.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y reflexión sobre la diversidad cultural (45 minutos)


Objetivo: Que los alumnos reflexionen sobre la importancia de la empatía y el respeto hacia la diversidad cultural en su comunidad.


Actividades:



  1. Inicio de la clase: Saludo y recordatorio de la importancia de ser empáticos y respetuosos con los demás.

  2. Presentación del tema: Explicar a los alumnos que en esta unidad trabajarán en la narración de sucesos autobiográficos.

  3. Dinámica: "El árbol de la diversidad": Colocar en el centro del salón un árbol con hojas en blanco. Cada alumno deberá escribir en una hoja alguna característica que los hace únicos y diferentes, y pegarla en el árbol. Posteriormente, se invitará a los alumnos a compartir sus hojas y a reflexionar sobre la importancia de valorar la diversidad.

  4. Conversación dirigida: Promover una discusión sobre cómo se sienten al ser diferentes y cómo pueden ser empáticos y respetuosos con los demás.

  5. Cierre de la clase: Rescatar las conclusiones de la conversación y recordar la importancia de la empatía y el respeto en la comunidad.


Sesión 2: Introducción a la narración de sucesos autobiográficos (45 minutos)


Objetivo: Que los alumnos comprendan qué es una narración de sucesos autobiográficos y su importancia.


Actividades:



  1. Inicio de la clase: Recapitulación de la sesión anterior y recordatorio de la importancia de la empatía y el respeto hacia la diversidad cultural.

  2. Presentación del tema: Explicar a los alumnos qué es una narración de sucesos autobiográficos y su importancia para conocer y comprender la vida de otras personas.

  3. Ejemplo de narración autobiográfica: Leer en voz alta una narración autobiográfica y a