Escritura de nombres en la lengua materna

Plan de clase

Tema: Escritura de nombres en la lengua materna

Grado: 1º de Primaria

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Metodología: Proyecto comunitario

Interculturalidad crítica y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Objetivo: Los alumnos podrán reconocer y escribir correctamente sus nombres.

Actividades:

1. Presentación del tema: Explicar a los alumnos la importancia de saber escribir sus nombres y la utilidad de este conocimiento en diferentes situaciones.

   
   



2. Ejemplo de nombres: Mostrar a los alumnos diferentes ejemplos de nombres, tanto cortos como largos, y explorar con ellos las características de cada uno.

   
   



3. Escritura de nombres propios: Pedir a los alumnos que escriban sus nombres en sus cuadernos, utilizando su lengua materna. Brindarles apoyo individualizado en caso de que lo necesiten.

   
   



4. Comparación de nombres: En parejas, los alumnos compararán sus nombres escritos, identificando similitudes y diferencias. Fomentar el respeto y la valoración de la diversidad.

   
   



5. Actividad grupal: Realizar una actividad grupal en la que los alumnos se presenten unos a otros, utilizando sus nombres escritos. Por ejemplo, formar un círculo y cada alumno dice su nombre en voz alta.

   
   

Sesión 2:

Objetivo: Los alumnos podrán utilizar su nombre para indicar la autoría de sus trabajos, marcar sus útiles escolares y registrar su asistencia.

Actividades:

1. Repaso del tema: Hacer una breve revisión de lo aprendido en la sesión anterior, preguntando a los alumnos sobre la importancia de escribir correctamente sus nombres.

   
   



2. Uso del nombre en trabajos escolares: Explicar a los alumnos que deben poner su nombre en to