Funciones

Plan de clase

Tema: Funciones

Objetivo: Relacionar e interpretar la variación de dos cantidades a partir de su representación tabular, gráfica y algebraica.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinar: Falta de apoyo a los jubilados.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la clase:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema de las funciones y su importancia en la vida cotidiana.


• Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones en las que se pueden utilizar funciones.


• Presentar el problema interdisciplinar: la falta de apoyo a los jubilados y cómo las funciones pueden ayudar a resolverlo.

Desarrollo:

• Exponer ejemplos de funciones y su representación en tablas, gráficas y de manera algebraica.


• Realizar ejercicios en los que los alumnos deben identificar la relación entre dos cantidades y representarla en diferentes formas.


• Pedir a los alumnos que trabajen en parejas para resolver ejercicios adicionales y encontrar ejemplos de funciones en la vida real relacionados al problema de los jubilados.

Cierre:

• Realizar una discusión en grupo sobre los ejemplos encontrados y cómo podrían aplicarse para resolver el problema de la falta de apoyo a los jubilados.


• Pedir a los alumnos que escriban una reflexión sobre la importancia de las funciones en la resolución de problemas sociales.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordar brevemente los conceptos vistos en la sesión anterior.


• Presentar ejemplos adicionales de funciones y su representación en diferentes formas.


• Plantear una actividad en la que los alumnos deben identificar la variación de dos cantidades y representarla en tablas, gráficas y algebraicamente.

Desarrollo:

• Realizar ejercicios en los que