Suma y resta, su relación como operaciones inversas

Yessica Santos
Primaria 4º Grado Saberes y pensamiento científico 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Suma y resta, su relación como operaciones inversas
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Resuelve situaciones problemáticas vinculadas a su contexto que implican sumas o restas de dos números decimales hasta centésimos, con apoyo de material concreto y representaciones gráficas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Sesión 1 (45 minutos):


Tema: Suma y resta, su relación como operaciones inversas


Objetivo: Resolver situaciones problemáticas vinculadas al contexto que implican sumas o restas de dos números decimales hasta centésimos, con apoyo de material concreto y representaciones gráficas.


Secuencia didáctica:



  1. Introducción (10 minutos):



  • Comenzar la clase preguntando a los alumnos si conocen la diferencia entre suma y resta.

  • Realizar una lluvia de ideas en la pizarra sobre situaciones en las que se pueden utilizar sumas o restas.

  • Explicar brevemente la relación entre la suma y la resta como operaciones inversas.



  1. Actividad en grupos (20 minutos):



  • Dividir a los alumnos en grupos de 3 o 4 personas.

  • Entregar a cada grupo tarjetas con situaciones problemáticas que involucren sumas o restas de números decimales.

  • Pedir a los grupos que resuelvan las situaciones utilizando material concreto y representaciones gráficas.

  • Circular por los grupos para brindar apoyo y observar el proceso de resolución.



  1. Puesta en común (15 minutos):



  • Invitar a cada grupo a compartir una situación problemática resuelta y su solución.

  • Fomentar el debate entre los alumnos, haciendo preguntas como "¿Por qué eligieron esa operación?", "¿Existen otras formas de resolver el problema?".

  • Destacar la importancia de utilizar estrategias de resolución y representaciones gráficas para comprender mejor las operaciones.


Sesión 2 (45 minutos):


Tema: Suma y resta, su relación como operaciones inversas


Objetivo: Resolver situaciones problemáticas vinculadas al contexto que implican sumas o restas de dos números decimales hasta centésimos, con apoyo de material concreto y representaciones gráfica