Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Objetivo (PDA): Recupera las explicaciones de Charles Darwin acerca del origen y evolución de la biodiversidad y particulariza en el caso ser humano.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinar a atender: Dificultades de lectura y redacción

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo a los alumnos y presentación del tema a tratar.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben acerca de Charles Darwin y su teoría de la evolución.


• Plantear el problema relacionado con las dificultades de lectura y redacción: ¿Cómo podemos ayudar a mejorar las habilidades de lectura y redacción de los alumnos en el contexto de la historia?

Desarrollo:

• Explicar brevemente la teoría de la evolución de Charles Darwin.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre la teoría de la evolución y cómo se aplica al caso del ser humano.


• Proporcionar a los grupos recursos como libros, internet y material de consulta para realizar su investigación.


• Los grupos deben discutir y analizar la información recopilada, promoviendo el pensamiento crítico y la discusión en grupo.


• Cada grupo debe elaborar una presentación breve para compartir con el resto de la clase.

Cierre:

• Cada grupo presenta su investigación y comparte las conclusiones obtenidas.


• Promover una discusión en clase sobre la importancia de comprender la teoría de la evolución y su relación con el ser humano.


• Pedir a los alumnos que reflexionen sobre cómo se puede aplicar esta teoría en su vida diaria.

Sesión 2:

Inicio:

• Revisar brevemente los con