La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Plan de clase

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.
Objetivo (PDA): Indagar acerca del desarrollo del comercio y su impacto en la geografía y la navegación en Europa y Asia en el Siglo XV.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Enfoque: Pensamiento crítico y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar el tema y el problema a los alumnos: "¿Cómo se dieron las circunstancias para que los europeos intensificaran la expansión hacia otros territorios?"


• Realizar una lluvia de ideas sobre posibles causas o factores que impulsaron la expansión europea en el Siglo XV.


• Establecer una lista de preguntas que surjan de la lluvia de ideas para posteriormente investigar.

Desarrollo:

• Organizar a los alumnos en grupos y asignar a cada grupo una pregunta para investigar.


• Proporcionarles diferentes fuentes de información (libros, internet, documentos) para que investiguen y recojan datos sobre su pregunta asignada.


• Fomentar la lectura crítica y el análisis de la información recopilada.


• Realizar una lluvia de ideas nuevamente para compartir los hallazgos de cada grupo y discutir sobre ellos.

Cierre:

• Reflexionar en conjunto sobre los factores o circunstancias que sentaron las bases para la expansión europea.


• Realizar una actividad de escritura individual en la que los alumnos expongan su punto de vista sobre la relevancia de esos factores en el proceso de expansión.


• Compartir las respuestas y promover un debate abierto sobre las diferentes opiniones.

Sesión 2:
Inicio:

• Realizar una breve síntesis de la sesión anterior y recordar los factores que se identificaron como determinantes en la expan