Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

Objetivo (PDA): Comprende la función de la energía en los sistemas técnicos y sus implicaciones en el desarrollo tecnológico para la toma de decisiones responsables, que permitan prever y disminuir riesgos personales, sociales y naturales.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinaridad: Usar la energía en función de cuidar la salud e implicaciones en el desarrollo tecnológico

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

SESIÓN 1:

Inicio (10 minutos):

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los diferentes tipos de energía que existen y su importancia en nuestra vida diaria.

Desarrollo (30 minutos):

• Presentación de un problema relacionado con el uso de la energía en la salud.


• Los alumnos se organizan en grupos y analizan el problema planteado.


• Elaboración de preguntas de investigación que les permita profundizar en el tema y buscar posibles soluciones.

Cierre (10 minutos):

• Socialización de las preguntas de investigación propuestas por cada grupo.


• Elección de las preguntas más relevantes para ser investigadas en la siguiente sesión.

SESIÓN 2:

Inicio (10 minutos):

• Recordatorio de las preguntas de investigación seleccionadas.


• Presentación de diferentes recursos (textos, videos, etc.) relacionados con el tema de estudio.

Desarrollo (30 minutos):

• Los alumnos, en grupos, investigan las preguntas seleccionadas.


• Análisis y discusión de la información recopilada.


• Identificación de los usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos relacionados con la salud.

Cierre (10 minutos):