La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.

Plan de clase

Tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.
Grado: Secundaria 3º
Objetivo: Utiliza diversos tipos de texto y medios de comunicación, para expresar y difundir en inglés, prácticas culturales y lingüísticas diversas de sociedades en México y el mundo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Enfoque interdisciplinario: Resolver situaciones de conflicto

Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rubrica de evaluación de proyectos: Evaluará la capacidad del alumno para utilizar diversos tipos de texto y medios de comunicación para expresar y difundir prácticas culturales y lingüísticas diversas.


2. Actividades de autoevaluación y coevaluación: Los alumnos evaluarán su propio desempeño y el de sus compañeros a lo largo del desarrollo de la planeación.

Enfoque de inclusión: Se fomentará la participación de todos los alumnos, teniendo en cuenta sus habilidades y necesidades particulares. Se promoverá el respeto y la valoración de la diversidad cultural y lingüística.

Enfoque de pensamiento crítico: Se estimulará el análisis, la reflexión y la argumentación de los alumnos a través de actividades que les permitan cuestionar, investigar y formular soluciones a situaciones problemáticas.

Planeación de clase:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.


• Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de la diversidad lingüística y cultural. Discutir en parejas y compartir con el grupo.

Desarrollo:

• Exposición del profesor sobre la diversidad lingüística en México y el mundo. Presentar ejemplos